Včasih se zavem, kako je lahko človek privilegiran. Pa ne zaradi denarja ali ugleda, temveč ker lahko dela nekaj, kar ga veseli. V zadnjih dveh tednih imam privilegij, da se lahko skozi izobraževalni projekt o drogah družim z dijaki in strokovnimi delavci Srednje zdravstvene šole v Ljubljani. Spoznal sem 540 mladih in mnoge odrasle. Tako prvi kot drugi se trudijo, da bi celotno norijo slovenskega šolskega sistema utirili v nekaj takšnega, da bo imelo smisel. Hvala Mariji in Katarini za to izkušnjo ter seveda petim stotnijam bistrih, živahnih in nadarjenih mladih, ki so res naša prihodnost. In to prihodnost želijo mnogi birokrati in vzvišeni odrasli pohoditi, stlačiti v okove in mogoče celo zavreči. Za vse vas, ki se trudite, da se to ne bi zgodilo po celi Sloveniji, je tale kolumna. In v njej bo veliko klicajev.
Nujno in takoj potrebujemo nov šolski sistem, zaradi mene učni načrt in natančno strategijo. Večletna kriza se je zajedla tudi v mlade, kaj šele v vse odrasle, ki morajo dnevno izpolnjevati butaste naloge, ki jih nalagajo uradniki. Slednji niso nikoli v resnici delali v šoli ali vsaj govorili z ljudmi, o katerih odločajo. Varno pospravljeni v svojih pisarnah drgnejo miške in tipkovnice za še več neživljenjskih pravil. Dame in gospodje uslužbenci ustanov v povezavi s šolstvom – vaše odločitve so povsem skregane z zdravo pametjo in dejstvi življenja. Skupaj s svojimi papirji ste postali zastareli in neposredno škodljivi za prihodnost mladih. Morali se boste odstraniti, moteči ste in nadležni. Ne želim pisati negativno, zato se ta odstavek končuje. Gremo v upanje!
Upanje je v teh stotnijah mladih, ki so si izbrali težek poklic, za katerega že sami vedo, da ni dovolj cenjen niti ne dovolj plačan. Kljub temu vztrajajo. Mogoče nekateri razmišljajo, da bodo enkrat tudi zapustili domovino, vendar niso v večini. Tako kot smo se mi spopadali s težavami odraščanja počnejo tudi sami. Moralistični odrasli jim želijo zatreti željo po resničnem znanju in iskanju svoje identitete v tem svetu. Da, pri tem bodo tudi spodrsnili in padli, vendar … to smo počeli tudi mi! Ste vse pozabili? Vas je zadela množična amnezija, ker morate igrati vlogo vsemogočnega odraslega, ki ni nikoli delal napak. Nekaj skromnosti ne bi bilo odveč. Tudi mladi imajo oči in možgane, saj vendar vidijo, kaj smo odrasli naredili iz vsega skupaj in napak res ni težko najti. Naučiti se moramo resničnega poslušanja in opazovanja. Ja, mi odrasli in ne mladi!
Ni bilo naključje, da sem zjutraj na kavi srečal še dr. Erika Breclja. Točno ve, da se nam sesipa prihodnost, če ne bomo hitro obnovili stebrov naše družbe. Takoj. O tem govori in piše že kar nekaj časa, vendar nekako ni posluha. Predstavljam si, kako kak zdravstveni aparatčik menca in zardeva ob konkretnih predlogih resničnih reform, saj bo sam raje glasoval za nekaj kozmetike in šel mirno domov ob treh popoldne. Briga ga, da bodo plačevali tudi njegovi otroci. In mi vsi skupaj. Plačevali bomo z obrestmi naslednji dve generaciji ali več. In plačilo ne bo v denarju, temveč v človeških življenjih. Čas je, da se zmigamo in načrtujemo spremembe. Vsi skupaj in vsak po svojih močeh. Ne čakajte Godota, vi ste sprememba.
Kolumna je izšla v časopisu Svet24 dne 31. januarja 2015
Prijavite se na moja e-obvestila
Ko bom na spletni strani objavil nov prispevek, vas bom o tem obvestil preko e-pošte. op.a.: ob prijavi vam podarjam brezplačni dostop do enega izmed mojih plačljivih predavanj v živo na spletu, ki sem jih organiziral pred 3 leti v okviru projekta Motivacija za življenje
Hvala. Preverite vaš e-predal, saj morate prijavo na e-obvestila potrditi
Napaka - poskusite ponovno!
Zadel žebljico na glavico, kot vedno. V povezavi z dogajanjem v šolstvu in drugih državnih sistemih tudi sama najraje uporabim prav ta izraz: skregano z zdravo pametjo. Sem diplomirana psihologinja, vendar ne želim delati v takšnem sistemu niti pod razno.
Kot družina s tremi otroki smo šli skozi vse absurde osnovnošolskega sistema in vsa leta trpeli, ker smo po principu naučene nemoči verjeli, da nam drugega ne preostane. Šele zdaj nam je jasno, da v resnici obstajajo tudi druge možnosti… kar pa je že druga zgodba.
Šolstvo?Tudi to je sama politika…Pred nekaj dnevi sem končno dobila odločbo o usmerjenem izobraževanju za sina,kjer pa mi ze na začetku predlagajo presolanje,ker šola ne more zagotoviti ustreznih pogojev za izvedbo prilagoditev.Razlog?Država ne bo plačevala dodatnih ur za učitelje in seveda ne bodo delali brezplačno.Zakaj imamo zakone???Kar mojemu otroku pripada po zakonu,po odločbi,ki so jo izdali,bo šola pozabila tisti zakon,ki jim nalaga,da to obveznost izpolnijo….zaradi varčevanja države!SRAMOTA